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Notre action « Soutien à l’enseignement du Français » est maintenant bien engagée et le centre de ressources est opérationnel. Depuis, deux missions se sont rendues sur place pour soutenir Sokla et Try, nos deux enseignants dans leur travail. Un groupe d’adhérents prend en charge des temps d’échange en visioconférence (2 heures par semaine pour chaque enseignant).
L’an dernier, en partenariat avec la mairie de Coubron, AIADD a financé un séjour en France de deux semaines pour Sokla et Try. Ils ont pu découvrir le fonctionnement de notre système éducatif, voir les passerelles possibles entre nos deux fonctionnements.
Nous en avons bien sûr profité pour leur faire découvrir Paris et ses environs.
Une réception en leur honneur a été organisée à la mairie de Coubron en présence du maire de la ville et de la Directrice Académique des Services de l’Education Nationale, madame Sandrine LAIR.
Cette année, pour la première fois, AIADD a été représentée à Prey Lvea par une bénévole. Marie, étudiante en « Solidarité internationale » a effectué une mission de 3 mois dans le lycée. L’expérience s’est révélée extrêmement positive (Un grand merci à Marie dont l’action a été remarquable, pas seulement pour l’enseignement du français mais aussi pour le projet « Eau potable »). Nous envisageons de renouveler cette opération qui nous permis de mesurer l’intérêt d’avoir, pour des périodes longues, un(e) représentant(e) sur place.
Une nouvelle mission se rendra au Cambodge en novembre prochain, nous espérons pouvoir participer au sommet de la francophonie qui se tiendra à Phnom Penh les 15 et 16 novembre 2026.
Notre projet « Eau potable » est maintenant opérationnel. Les élèves disposent de gourdes et peuvent prélever de l’eau (désormais propre à la consommation » au kiosque présent dans l’établissement. Ce projet a été mené en partenariat avec l’ONG « AQUASSISTANCE ». Nous les remercions très chaleureusement pour les compétences qu’ils ont mis au service de ce projet et pour la qualité de nos échanges. C’est une belle réussite dans laquelle ils ont une part importante.
A terme, au-delà de l’économie financière que cette station de filtration permettra aux familles de réaliser, la quantité déchets plastiques sera considérablement réduite. Le collège-lycée Heng Samrin accueille 2000 élèves qui consomment au moins 2 bouteilles de 0.5 litre par jour…il s’agit donc potentiellement d’une économie de déchets d’environ 4000 bouteilles par jour.
Nous allons prochainement évaluer cette action et voir dans quelle mesure elle pourrait être dupliquée.
Nous travaillons également sur la question des déchets « non-recyclables ». C’est un sujet qui préoccupe beaucoup l’établissement et nous allons essayer de les aider à le traiter. Notre réflexion s’oriente d’abord vers une réduction des déchets pour n’avoir à en détruire que le moins possible.